课堂常规评价激励语：
  
   听：1、倾听是分享成功的好方法，看×同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！
   2、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！
   3、××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答！
   4、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！
   5、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！
  
   说：6、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！
   7、你的表达特别清楚，让大家一听就懂！
   8、别急，再想想，你一定会说好！
   9、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！
   10、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！
   11、你表达得这么清晰流畅，真棒！
  
   想：12、我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？
   13、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学！
  
   做：14、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！
   15、第×组的××同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！
   16、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！
   17、你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢！看看他是怎么做的！
   18、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中！
   19、你坐得真端正！注意力真集中！
   20、看××同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的
……

  
   今天你很有进步，如果天天坚持这样，你一定是最棒的。
   读得真好！准确、流利，还很有感情！
   你听得非常认真！一定能第一个学会！
   你提的问题很好！大家要向她学呀！
   问题回答的虽然不够完整，但老师也为你的积极动脑感到高兴，下次努力！
   你的字写得真好，这是你认真书写的结果。
   这些练习你都做对了，说明这节课你听得很认真。
   当你的数学作业第一天得优时，同学们钦佩的眼光就投向了你。
   你太了不起了，小小的年龄毛笔字就写得这么工整，让人看后垂涎三尺。
   这个自然段挺难读，你却出错少，真不简单！
   生字听写，你是进步最快的，在课下一定下了很多功夫！让我们用掌声向她表示祝贺
   你那富有感染力的朗读，把我们带进了一个美妙的世界！
   虽然我们班男子汉居多，可巾帼不让须眉，对吧！女孩
   女孩儿们，把你们的魄力展示出来，让男孩刮目相看！
   你解题的方法很独特，说明你思维很灵活。
   你课堂作业写得很认真，家庭作业也能这样就更棒了。
   你是进步最快的，继续努力！
   这次你全对了，说明你付出了许多努力！
   老师为你的进步鼓掌。
   只要有恒心，你的字一定会写好。
   你的思路非常准确。
   奇思妙想，棒！
   你的回答虽不全面，但可看出你是个爱动脑筋的孩子。
   先锋小组不愧为先锋，全班第一个过关。
   你这个问题回答得有创意。
   你的回答很精彩。
   请听一听那富有感情的朗诵。
……