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新的教材新的思考

——读《给教师的建议》第1011条有感

一本新书拿到手以后你会怎么做?当我提出这个问题时,许多学生都有了自己的看法,有的说;“先看看这本书是不是自己感兴趣的?”有的说:“看看目录里都有哪些故事?”还有的说:“当然会翻开来看一看咯。
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琼花与奥运

 六(3)班 顾晓亮

一说到奥运,大家肯定都会想到第29届奥运会会在我
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["花朵"习作]琼花与奥运 | 2008-3-13 12:34:00

琼花与奥运

 六(3)班 徐思言

在亭林公园里傲放着一株花,它就是本市市花琼花。琼花以它独特的风韵在我国“称霸”,被誉为“中国最独特的仙花”。
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我和故事一起成长

                ——我们的阅读生活(学生篇)

昨天去新化书店逛了一圈,琳琅满目的图书真是夺人眼球啊!不禁感叹:在经济越来越发达的现今社会中,人们对文化知识的渴求是多么如饥似渴啊!可是现在繁忙的我们却没有过多的时间去阅读,去吸收新的知识,新的理念。再看看孩子们,沉重的课业,各种科目的作业习题,哪还有时间去读书,孰不知“阅读为何物”了!虽然上一学期,我们学校每周开展了一节的课外阅读课,可是简短的时间,又怎能有始有终地去读完一本,写出一篇好的读后感呢?


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前些天,笔者所在的学校举行了年度教学总结会。会上,有的教师感叹道,如今的教师实在不好当。上课的时候,面对着坐在下面的学生时不时的追问,常常显得底气不足。尤其是在接受新知识、新信息方面,如今的学生往往走在了老师的前面。由此,诸如知识恐慌、本领恐慌、职业生存方式恐慌、角色恐慌在为数不少老师中弥漫开来。

有感于此,笔者在向坚守三尺讲台辛勤耕耘的老师们表示由衷敬意的同时,也由衷地希望我们的老师敢于正视“如今的老师不好当了”这一现实,就怎样“为学、为师、为人”作一番认真思考。

一要思考一下怎样做到既教书又育人。德育工作并不只是德育老师的事,怎样将课堂教学与育人工作有机结合、水乳交融,是一门值得长期探索和努力实践的学问。作为老师,要去关爱每一名学生,成为学生健康成长的指导者和引路人。

二要思考一下怎样继续胜任和问心无愧于自己的教师角色。教师的传统角色是明确的,是作为教学者出现在课堂,向学生传授着自己“术业有专攻”、“闻道在先”的知识。但现在教师作为知识传递者的权威不断受到信息社会带来的挑战,在许多知识领域,不少老师并不比他们的学生知道或掌握得更多。年龄的增长并不与知识成正比,权威的树立也不再和年龄密切相关。如今“先生”一词往往被解读成了只是“出生在先”而已。
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褪掉繁重的"外衣" | 2008-3-4 13:54:00

褪掉繁重的“外衣”

 

在我的网络聊天系统QQ上有一些是以前教过的学生,现在他们已经读初三了。平时周末碰到他们在线偶尔会和他们聊上一两句,每次都听到他们对我抱怨作业的繁多,学习的紧张。


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阎延文:《色戒》PK《集结号》

美化汉奸与寻找英雄

   毫无疑问,《色戒》已成为2007年最重要的文化现象之一,也堪称年度“色情大片”之最。然而,在国人认为“性”最开放的美国,《色戒》这部色情大片却连遭惨败。先因“赤裸裸表现性”被定为NC-17级;继而被奥斯卡奖拒绝,申报洛杉矶、华盛顿、波士顿及纽约等影评人协会奖,都名落孙山;《纽约时报》影评人Manohla.Dargi更明确指出:“《色戒》用‘性’膨胀了张爱玲的原著”;进入12月,多家媒体报道:“《色戒》北美票房惨败,仅为亚洲十分之一”;2007年终盘点,美国网站选出的2007年度“最令人失望电影”,《色戒》赫然名列其中……可以说,不论票房、口碑还是获奖,《色戒》在美国都以惨淡收场。岁末反思,大陆传媒对《色戒》的一片称赞喝彩之声,与美国等西方社会对《色戒》的坚决说“不”,形成了鲜明对比。

   《色戒》谢幕之际,另一部大片《集结号》横空出世,以战争和牺牲震撼贺岁片市场。下面,本文准备对两部影片的精神核心、人物塑造和历史观进行比较。

一.《色戒》PK《集结号》:女性器官高于国家与军人责任高于求生本能


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王攀(评论员)

在1月3日上午社科院举行的“2008年《社会蓝皮书》发布暨中国社会形势报告会”上,蓝皮书主编、社科院社会学所所长李培林说,2007年,全国近500万高校毕业生中,至今仍有100万高校毕业生未就业,但是高校扩招和发展不应停止。(1月3日中国网)

李培林是我敬重的社科专家。但是,令我无法理解的是,李培林强调“如何解决高校毕业生的就业问题,将是继我们逐步解决国有企业下岗职工之后面临的一个重要的难题”,却又说中国的高校20%毛入学率的过低,“我们不能够停止高校发展的步伐”。我的问题是,一边是大学生就业困难,一边要求高校扩大招生规模,这是不是很矛盾?

李培林“高校扩招和发展不应停止”的理由是,中国高校20%的毛入学率“比起一些发达国家,比起周边的一些新兴的工业国家和地区还有很大的差距”。但在我看来,中国高校20%的毛入学率是高是低,不能仅仅与发达国家和地区的数据相比,而应根据国情。国务院发展研究中心刘勇博士测算,城市化率提高1%,就拉动经济增长3%,而据有关部门统计,GDP增长一个百分点,可增加就业机会120万个左右。

发达国家和地区的高校毛入学率高,是由其具体情况决定的。比如,美国城市化率在85%~90%之间,日本的城市化率90%,香港是100%,欧洲是90%。这些国家和地区在其高城市化水平的支撑下,即便高校毛入学率高、毕业生多,也不会出现多么严重的大学生就业问题。但由于中国的城市化水平还比较低(目前是38%左右),提供的就业岗位不足,即使中国高校20%的毛入学率远低于发达国家和地区,也不能说明这个数字就是低的。


……

      是谁第一个 打破了沉默
  是谁第一首 唱出老歌
  是谁又提起 从前的约定
  那关于理想的课堂作文
  
  年少的作文 虽然不能成真
  你我都愿意 再笑着重温
  我们所说的爱 我们想的未来
  可能是今天 再相聚的缘
  
  我们年少时不经意许下的愿 再提起时依然是多温暖
  也曾约定彼此间常见面 相见时已多年
  长的心情 短的名
  长长短短谁也说不清
  
  遥遥的梦想 远远的人
  遥遥远远我们的少年

  

教学反思 | 2008-1-4 10:19:00

《鞋匠的儿子》教学反思

 

美国的第16任总统——林肯,虽然出身贫寒,但面对态度傲慢、自持上流社会的所谓“优越的人”的嘲讽,凭自己的智慧与宽容,捍卫了尊严,赢得了大家的信任与爱戴。


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