和孩子一起走过

——班主任工作典型事迹材料

一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。因为有爱，我走上了任重而道远的教育之路；因为有爱，我心无旁鹜地忠诚于班主任工作；也因为有爱，所以我收获了许多许多……

家长会发言稿

一、班级半期来开展的活动及成果汇报：

1、班级获2009

为童年喝彩

——读《快乐童年》随记

“寄宿学校什么都有，就是口袋里没有半毛钱…‥”每当我唱起这首歌，就会情不自禁地想起小时候一次难忘的经历——那次，我当了一回“小偷”。

那是三年前，我刚满七岁。一个星期天的下午，爸爸妈妈都出去了，我做了一会作业，突然感觉肚子轰隆隆地唱起“歌”来，我忙去翻冰箱，想找点吃的，没想到冰箱里什么也没有，我又去翻我的钱包，还是一无所获。我生气地跑进书房，准备给妈妈打电话，突然瞅见阿姨睡得正香，她的钱包正放在书桌上呢，我不禁喜出望外：何不拿点钱出去买吃的？

我的老家在市郊，山青水秀，在我童年的记忆里，老家有许多桂花树，空旷的院坝中间就有两棵，高大、繁茂。

在我的记忆里，桂花树总是那么挺拔，那么苍翠。春天，淅淅沥沥的小雨洒落在刚舒展开的鹅黄色的嫩叶上，晶莹耀眼；夏天，密密层层的树叶遮挡住了如火的骄阳，只在地上留下斑斑驳驳的影子；秋天，是我最期盼的时候，桂花开了，满树米黄色的小花藏在密密的树叶里，散发出浓郁的香味。闭上眼，如蜜一般的花香弥漫在我的周围，整个院子都浸在浓浓的桂花香里了。小小的桂花并不起眼，但它深藏在我童年的记忆里，成为怎么也抹不去的一道亮丽风景。冬天，凛冽的寒风里精神依然矍铄的还是长青的桂花树，它仿佛在告诉我：冬天已经来临，春天还会远吗？

    早上，我正端坐在钢琴前装模作样地弹琴，只见爸爸妈妈拎包的拎包，换鞋的换鞋，我想：又要出去了吧！太好了!你们一走，这个家就成我的地盘我作主了！耶！

“砰”，一声门响，爸爸妈妈终于走了。我翻身下琴，在空空的房间里转来转去，用一只笔轻轻地敲着脑门：“今天我作主！可以不弹琴了，我做什么呢？嗯……”我踱到了主卧室，突然眼前一亮，“这不是妈妈的手机吗？她忘了带走，哈哈！归我了！山中无老虎，猴子称大王可真不赖呀！”我抓起手机，兴奋地玩起手机游戏来。
……

今年的8月8日，是北京奥运一周年纪念日，也正好是舅妈家小妹妹的出生日。一大早，我还赖在床上不想起床，舅舅就打来电话报喜了。

一、坚持学月评比，有章有循。

学月评比是班级对孩子必不可少的评价、激励和监督机制，是对孩子进行全面的综合性评比。评比主要包括以下三个方面：作业得分，平时表现和其它得分。