万紫千红总是春

                                     ——四月份班工作小结

山中游记

4月30日

清 明

今日清明，虽不用赶早上班，却习惯性地早醒。打开电视，主持人正在讲述清明节话题，原来清明最早的习俗是游春，南宋·吴惟信有诗为证

梨花风起正清明，游子寻春半出城。

日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。

三月风轻扬

——三月份班工作小结

三月的微风绿漫了柳色，絮絮的春雨洗净了芳尘。这醉人的春色，让校园变得愈发生机勃勃，也让我们班那些顽皮的小子们活跃异常。操场上，草地上，后花园，到处是他们飞驰的身影，伴随着兴奋的呼叫。刚批评完踩草坪的几个孩子，又接到有人在走廊上打闹的报告。唉，这些可爱的“皮大王”精力特别充沛，而且对老师的批评说教都拥有超强的免疫能力。“堵”毫无效果，那就“导”吧。
……

读书笔记一则：

这几日读薛瑞萍《心平气和的一年级》，内心如沐甘霖。自去年来的那份焦灼不安渐渐平息。定能生慧，静纳百川。静待花开，不时收获惊喜。宽容小调皮们的“叛逆”行为，心情坦然，反而更能探知他们的内心，有效地解决问题。是啊，当我们张开嘴巴指责说教时，闭塞的不仅是孩子的心灵，还有我们的心门。我不是执法官，也不是手执鞭子监督孩子学习的工头。我首次是个研究者，研究怎样的指引方式是他们最愿接受的。其次才是陪伴他们成长的伙伴，指引和见证他们珍贵的童年之旅。

早晨醒来，已是八点，窗外飞扬着雨丝。匆匆吃过早饭，倚在尚温的床头，随手拿来一本书，竟是《莎士比亚全集（悲剧卷）》。莎翁的著作早就有所耳闻，但原著还是第一次看。《罗密欧与朱丽叶》、《奥赛罗》、《泰特斯、安德罗尼克斯》、《哈姆雷特》，一一读来，不觉已近黄昏。掩卷揉揉酸涩的双眼，奇怪我这最是伤春悲秋之人，在这最撩人愁绪的春雨中，读着最催人愁肠的悲剧，竟没洒一滴眼泪。莎翁的这些经典之作无数次地搬上舞台，不知赚取多少人的热泪，我怎的这般麻木？许是对这些名著的情节早已了解，没了新鲜感。许是他拗口的名字、繁缛的文笔、加之时代的差距，削弱了我对著作的景仰。总之，读完之后，我无喜无悲。闭眼小憩片刻，捧起《心平气和的一年级》。暮色四垂，华灯绽放，心情如被窗外的春雨滋润，柔润舒畅。做一条书虫，真幸福！

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

《我们都是木头人》作文教学设计

教学目标：

祈祷的眼泪

三（１）班林千淇

轰隆窿

小猫学钓鱼（童话）

三（1）彭建胜