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全部日志
实验总结
天桥完小
2009-6-23 21:56:00
心灵的洗礼
天桥完小
2009-6-14 22:06:00
修改故事内容，增加表达效果
天桥完小
2009-6-14 21:57:00
运用反衬，体现人物特点
天桥完小
2009-6-14 21:52:00
教案
天桥完小
2009-5-19 11:47:00
说课稿
天桥完小
2009-5-19 11:47:00
课后反思
天桥完小
2009-5-1 16:16:00
录课给我们的帮助
天桥完小
2009-5-1 15:58:00
选择教育，无怨无悔
天桥完小
2009-4-29 14:17:00
我奉献，我快乐
天桥完小
2009-4-26 21:18:00
再见了——杨华贵
天桥完小
2009-4-17 22:09:00
构建理想课堂的几点建议————杨华贵
天桥完小
2009-4-16 19:50:00
低段开设绘本课程的必要性——杨华贵
天桥完小
2009-4-15 20:17:00
关注学困生——杨华贵
天桥完小
2009-4-14 18:50:00
对晨诵课的进一步认识
天桥完小
2009-4-13 21:19:00
体积和体积单位教学说课稿——杨华贵
天桥完小
2009-4-12 20:48:00
专题会——定心丸
天桥完小
2009-4-9 15:51:00
交流是一种幸福和快乐
天桥完小
2009-4-9 15:16:00
礼物虽小情意重
天桥完小
2009-4-9 15:07:00
“优”字带来的欣慰
天桥完小
2009-4-9 14:59:00
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