“讲学案”带来了轻松与快乐

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家访心得体会

                                  土溪完小
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小学英语教学之肢体语言的运用

                           -----邵吉静

学习覃书记的五个标杆的心得体会

教师  练世敏

期末--你准备好了吗

土溪镇中心完小:谭艳

这是在12月份的一节班级团队课上，我与孩子们的交流中，给孩子们的鼓励和希望，同时也是警告。

“有效课堂”简而言之就是一堂课是否有效果，对什么是“有效课堂”在大力推行素质教育和新教育的今天，应是众说纷纭。对此，我有一点肤浅的看法。

  课堂并不是越热闹越好。在课堂中开展合作学习或将游戏等引入课堂，也许学生全部都动起来了课堂看起来很热闹，但课堂教学目的是否已到达了呢？学生究竟学到了多少应该学习的东西呢？课堂中的合作和游戏的设置是否是紧扣教学目的呢？有些课堂虽然热闹，但反思上述三个问题后会发现一堂热闹的课除了热闹以外，什么也没有，这样的课堂不能称为“有效课堂”。
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小学数学如何复习？

                                        土溪完小---杨霞

浅谈怎样应对班上的三种不同学生 

关爱可以产生奇迹

土溪完小：安尤鹏