足球一直是中国人最关注也最伤心的话题。迷上足球还得从2004年说起,那时我正在家休产假,闲的无事可干,于是整天打开收音机听广播,那时正好是什么杯来着,好几个广播电台在直播,于是我便迷上了,以至于到了最后一场决赛的时候,尽管是在深夜,我也坚持看完。那时,中国足球队的郑智、邵佳一等人名于我来说已经耳熟能详了。从那,我才对足球有了些许的了解,但我能看懂的就是哪个队进球了,别的规则一概不懂。
足球在我们学校也是一直引以为傲的体育项目,因为去年的市长杯足球赛中,我校女足获得了冠军的好成绩。最近几天,我们学校组织了各个年级的男、女足球比赛。今天下午是我们班的第一场比赛。比赛前,看到孩子们都挺兴奋的,我也觉得我们班的实力挺强的,可是没有想到,真正的比赛开始了,却出乎预料,最后我们班以0比2的成绩以失败告终。我的心情当然不是很好,可是看到孩子们在场上拼搏的那么好,我也不好说什么。想起了在以前的班主任培训中曾经看到的一个话题“如何对待班级活动的输赢?”于是,我调整好了心态,来到了教室里,看到孩子们正在进行激烈的争吵,我把孩子们安顿下来,首先肯定了他们拼搏的精神。但同时也指出了他们的缺点:1、队员之间配合不够好,逮住球后只顾自己踢,而不学着去传给队友;2、守门员不负责任,精力不够集中;3、后卫没有发挥作用,只是在那儿等球,不知道主动去抢球、护球。最关键的一点是我们班没有进行奋力的拼搏,让机会一次次从我们身边擦肩而过,哪怕还有一丝机会,也要去学会把握。
等我把这些原因分析完,孩子们都鸦雀无声,因为下周要进行女生的比赛了,所以这些缺点同样是说给女生听的。其实,只要是组织班级活动,就肯定会有输有赢的,孩子们面对失败,肯定心里是不好受的,但是作为班主任,这时应该适时的做好心理调节作用,让孩子们学会面对失败,失败了不要自暴自弃,而是要从失败中吸取教训,努力改正。
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