[七嘴八舌]读《做最好的老师》

读《最好的老师》有感

从第一次上课,老父亲告诉我:上课不能坐着!至今,站立讲台已经二十多年了,二十多年的教育日子里,我一如既往地想着做一个最好的老师,也在自己的岗位上践行着一个好老师的言行举止,然后,“最好的老师”这座丰碑,总有遥不可及之距离。

最近读了李镇西老师的《做最好的老师》一书,深受启发。李老师,从教25年做成了最好的老师,事业辉煌。
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 [教育随想]小练笔动起来

小练笔动起来


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 [心灵舒展]松筋鞋

松筋鞋

星期五的下午,传达室的小王来我们办公室送报纸,告诉我,有我的一包寄放的物品,说是我老爸送过来的,让我别忘了带着。
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 [课堂内外]给学生作文一个台阶

作文训练要给学生创设一个台阶

给我一个支点,我可以撑起一个地球;给学生一个作文的台阶,学生可以描绘多彩的世界。”
上文在作文断想中提到了作文训练中的两点想法:一是让学生自己明白作文的由要我写,变我要写;二是要让学生的作文与做人融为一体,在作文中凸现做人,在展现作文中学会做人。但仅以上两点,并不是作文作文训练的全部。对于小学生,由于观察事物,认识世界,形成形象的能力还没有完全成熟,对于作文的表达,普遍存在为难的情绪。更由于笼统式的作文指导,在某种程度上加剧了这种情绪的蔓延。
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