第一次数学月考在昨天的晚自习时举行了，一大早，我就赶着改完了。看着一个个鲜艳的分数，想到一个个鲜活的生命。我在想：成绩（分数）是什么？没有谁能逃脱考试的魔掌。即使没有了纸质的考卷，也会有其他形式的考试，只是媒介不同而已。正确的看到分数也是一种人生应有的态度。

        这次的考试我们第一次实行两班交换部分学生，一方面形成一种观察学习比较的氛围，一方面制作一种紧张竞争的情境。学生考后感觉很好，几个学生还自觉的进行了自我评价，比如：我感觉这次试题真简单。比如我认为这次能考到90分。两个班级的均分都在84分左右。及格率93%以上。让我感触最大的有两点:一是平时认真细心的孩子成绩居高不下；而是平时比较聪明活泼当然基础一不错的孩子这次普遍很差。对他们来说试卷有点简单了，反而挑不起他们的欲望。比如有几个去年在市级数学竞赛中获一二等奖的孩子这次仅80多分，而班级里九十分以上的都有十几人呢。

      春天是生长的季节，但是这种生长首先要播种。种子就是每个人的理想目标。在所有的试卷中，在绕直角三角形的直角边旋转一周求圆柱的体积的题中，只有洪子晴一人涉及到两个答案。虽然说她填两个答案呢并不会得到加分，但透过仅仅一题就让人看到了她思维的缜密，思维的广度和深度决定了思维的差异。这次朱彦军、施翰卿、金嘉成等人都有上佳的表现。这到不是说一定要是100分才是优秀。我要看到的是一个学习的劲头，不服输，不言弃。

       花开，是一种昭示，昭示一种美丽，一种努力后的功成；花落，不是失败，所以这次也几个学生成绩出现落差但我不会去批评他甚至也无须提醒。花落是一种起点，一个下一次更加绚丽绽放的起点。有首歌唱到：花谢花会再开，只有你愿意，让梦划向你的心海。孩子，花落的时候你还有梦吗？