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| 常德市一中 杨智慧
教学要点:个性化解读《老人与海》思想内涵
教学内容及步骤:
一、导入课文
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| 个性化解读《老人与海》的思想内涵
——《老人与海》课堂实录(节选)
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不息的奔跑者
常德市第一中学 杨智慧
该怎样描述辛晓明呢?
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他从弯弯山道中走来
——访常德市一中退休教师周新中
常德市一中 杨智慧
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| 袁腾飞是个什么玩意儿
——读《历史是个什么玩意儿》有感
湖南常德市一中
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| 语文考试的尴尬与悲哀
湖南常德市一中 杨智慧
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